Este livro é fruto de uma inquietação de muitos professores compartilhada com profissionais da educação, sobre a necessidade de sistematizar ideias.
Ideias que surgem no âmbito escolar, que nascem também da experiência do cotidiano, e que muitas vezes acabam se perdendo, não sendo compartilhadas. O texto busca contribuir nas soluções, para as mais diferentes questões que envolvem a educação brasileira e os problemas de aprendizagem.
É necessário uma mudança no ensino e em diferentes aspectos da educação, seguindo as mudanças que ocorrem na sociedade no decorrer do tempo, sendo na escola, o primeiro lugar em que se percebe essa mudança.
O exercício constante de reflexão sobre o saber e o processo pedagógico é um caminho.
Faz-se necessário à busca de uma nova visão sobre o processo educativo, onde o educador passe a vivenciar essas transformações de forma a beneficiar suas ações, podendo pesquisar novas formas didáticas e metodológicas de promoção do processo ensino-aprendizagem com seu aluno.
Este livro traz uma coletânea de artigos sobre reflexões e práticas na área da educação.
Os estudos desenvolvidos foram feitos por profissionais de diferentes áreas do conhecimento, abordando temas sob uma nova visão. Na qual buscam aprimorar a prática educativa, com base em análise de conceitos didáticos metodológicos e relatos de experiências.
